【程序21】
题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个,第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析:采取逆向思维的方法,从后往前推断。
2.程序源代码:
main()
{
int day, x1, x2;
day = 9;
x2 = 1;
while(day>0)
{
x1 = (x2 + 1) * 2; /* 第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍 */
x2 = x1;
day--;
}
printf("the total is %d\n", x1);
}
【程序22】
题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a, b, c三人,乙队为x, y, z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x, z比,请编程序找出三队赛手的名单。
1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
2.程序源代码:
main()
{
char i, j, k; /* i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手 */
for(i='x'; i<='z'; i++)
for(j='x'; j<='z'; j++)
{
if(i != j)
for(k='x'; k<='z'; k++)
{
if(i != k && j != k)
{
if(i != 'x' && k != 'x' && k != 'z')
printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n", i, j, k);
}
}
}
}
【程序23】
题目:打印出如下图案(菱形)
*
***
******
********
******
***
*
1.程序分析:先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重for循环,第一层控制行,第二层控制列。
2.程序源代码:
main()
{
int i, j, k;
for(i=0; i<=3; i++)
{
for(j=0; j<=2-i; j++)
printf(" ");
for(k=0; k<=2*i; k++)
printf("*");
printf("\n");
}
for(i=0; i<=2; i++)
{
for(j=0; j<=i; j++)
printf(" ");
for(k=0; k<=4-2*i; k++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
【程序24】
题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析:请抓住分子与分母的变化规律。
2.程序源代码:
main()
{
int n, t, number = 20;
float a = 2, b = 1, s = 0;
for(n=1; n<=number; n++)
{
s = s + a / b;
t = a; a = a + b; b = t; /* 这部分是程序的关键,请读者猜猜t的作用 */
}
printf("sum is %9.6f\n", s);
}
【程序25】
题目:求1+2!+3!+...+20!的和
1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘。
2.程序源代码:
/* 63 63 72 75 6E 2E 63 6F 6D */
main()
{
float n, s = 0, t = 1;
for(n=1; n<=20; n++)
{
t *= n;
s += t;
}
printf("1+2!+3!...+20!=%e\n", s);
}
【程序26】
题目:利用递归方法求5!。
1.程序分析:递归公式:fn=fn_1*4!
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
int i;
int fact();
for(i=0; i<5; i++)
printf("\40:%d!=%d\n", i, fact(i));
}
int fact(j)
int j;
{
int sum;
if(j == 0)
sum = 1;
else
sum = j * fact(j - 1);
return sum;
}
【程序27】
题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
int i = 5;
void palin(int n);
printf("\40:");
palin(i);
printf("\n");
}
void palin(n)
int n;
{
char next;
if(n<=1)
{
next = getchar();
printf("\n\0:");
putchar(next);
}
else
{
next = getchar();
palin(n-1);
putchar(next);
}
}
【程序28】
题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?
1.程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数,需知道第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。
2.程序源代码:
age(n)
int n;
{
int c;
if(n==1) c=10;
else c=age(n-1)+2;
return(c);
}
main()
{
printf("%d", age(5));
}
【程序29】
题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。
1. 程序分析:学会分解出每一位数,如下解释:(这里是一种简单的算法,师专数002班赵鑫提供)
2.程序源代码:
/* 欢迎访问 C++Builder研究 - www.ccrun.com */
main( )
{
long a, b, c, d, e, x;
scanf("%ld", &x);
a = x / 10000; /* 分解出万位 */
b = x % 10000 / 1000; /* 分解出千位 */
c = x % 1000 / 100; /* 分解出百位 */
d = x % 100 / 10; /* 分解出十位 */
e = x % 10; /* 分解出个位 */
if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n", e, d, c, b, a);
else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n", e, d, c, b);
else if (c!=0) printf(" there are 3, %ld %ld %ld\n", e, d, c);
else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n", e, d);
else if (e!=0) printf(" there are 1, %ld\n", e);
}
【程序30】
题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
1.程序分析:同29例
2.程序源代码:
main( )
{
long ge, shi, qian, wan, x;
scanf("%ld", &x);
wan = x / 10000;
qian = x % 10000 / 1000;
shi = x % 100 / 10;
ge = x % 10;
if(ge == wan && shi == qian) /* 个位等于万位并且十位等于千位 */
printf("this number is a huiwen\n");
else
printf("this number is not a huiwen\n");
}
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